近日，教育部在贵州遵义举办2026年全国教材管理人员培训班。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席并讲话。各省级教育行政部门、教育部直属高校和部省合建高校、贵州省属高校负责同志及教材工作部门负责同志共300余人参加培训。校党委副书记王利国带队参加培训，并代表学校作大会典型经验交流。

培训班强调，各地各校要深入学习贯彻习近平总书记关于教材工作的重要指示精神，深刻认识全国教材工作会议的里程碑意义，贯彻落实党中央和国务院决策部署，抓好《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》落地实施，锚定建成中国特色高质量教材体系目标，聚焦坚持和加强党对教材工作的全面领导、把培根铸魂要求贯穿课程教材体系、推进各级各类教材创新提质、加强教材全过程全链条管理、强化教材建设支撑保障等重点任务，主动担当、聚力攻坚。要深化全国教材工作会议精神学习宣传，完善政策措施，凝聚工作合力，统筹发展和安全，推动会议精神持续走深走实、见行见效。培训期间，国家教材委员会委员、有关部门负责同志和教材领域资深专家作专题报告。

王利国以《创新双轨培育机制，以高质量教材建设支撑部省合建高校人才自主培养》为题，介绍了郑州大学探索构建的“自主申报+主动邀约”双轨精品教材培育组织机制，以及健全治理体系、推进教材、课程、团队一体化建设等改革实践。学校报送的教材建设实践案例被收录进教育部教材局编制的《教材工作经验案例选编（高校）》。

近年来，学校坚持把教材建设作为落实立德树人根本任务、推进“双一流”建设的基础性战略性工作，着力推动优质教材资源进课程、进课堂、进学生头脑。下一步，学校将对标本次培训班和全国教材工作会议部署要求，坚持党对教材工作的全面领导，紧扣培根铸魂、启智增慧根本要求，严把教材质量关，顺应人工智能时代教材创新发展趋势，持续提升教材建设整体水平，为加快构建中国特色高质量教材体系、服务教育强国建设贡献郑大力量。